目录
特稿
信息技术革命与教育教学变革：反思与展望阎光才;1-15
专题：在线教育
数字鸿沟的演变：从网络接入到心智投入——基于疫情期间大学生在线学习的调查郭娇;16-26
教师在线教学准备与学生学习效果的关系探究——学习者控制与学业情绪的中介作用蔡红红;27-37
在线课程教学的交互形式与学生学习投入表现的关系探究
王思遥;38-49
在线教学人际互动的混合研究——上海高校教师的视角李琳琳;50-61
基本理论与基本问题
关于柏林大学创建与洪堡教育观念的历史叙事荀渊;62-71
家长学习参与和中小学生学业成绩的关系研究——基于亲子关系和学习自信心的有中介的调节模型分析
李佳哲;胡咏梅;72-83
教师队伍建设
基于学生成绩残差分解技术的教师教学质量评价
雷万鹏;马红梅;黄华明;84-91
乡村振兴战略中乡村教师新乡贤角色担当意愿的相关影响因素分析肖正德;92-106
权威发布
教育精准扶贫：“一村一园”计划乐都十周年效果评估
"一村一园"计划课题组;卢迈;方晋;赵晨;周想;张兴利;陈思;陆润豪;文沛之;107-126