目录
特稿
一段不应被遗忘的历史：公办学校改制反思劳凯声;1-11
庆祝华东师范大学建校70周年
新中国教育学的发展脉络与改革创新——为华东师范大学建校70周年而作黄忠敬;程亮;12-26
师生合作：大夏大学的立校精神与当代启示娄岙菲;27-40
保守“国学”：光华大学国文系的教学与研究韩戍;41-50
师范性与学术性：华东师范大学建校初期的探索陈华龙;殷飞飞;51-64
基本理论与基本问题
作为教育哲学的现象学——论现象学“自我”的解放高伟;65-76
教育评价
举贤不避亲：内部人特征降低了学术论文的质量和影响力吗？——以中国大陆教育学术期刊发表的923901篇论文为例
李一杉;刘金松;77-102
高等教育
科学捐赠对美国研究型大学发展的价值研究杨九斌;103-114
教育法治
教育法是独立的部门法雷槟硕;115-126